「大缺額時代vs.大缺兒時代」，學測1.6萬個缺額，讓分科更競爭嗎？

力行文教機構
5月18日
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　　根據大學甄選入學委員會公布112學年度大學申請入學分發結果：高達16,121個缺額，111學年有14,493個缺額，而前年110學年更只有6,265個缺額。不僅缺額遽增，台大、清大、陽交與成大學等頂大缺額也破百，甚至今年11校醫學系更出現122個缺額，台大醫學系也是近年首次出現備取生錄取的現象。

　　而112學年分科測驗報名人數共42,252人，比111學年增1.3萬人，其中以數甲的報名人數最多，占比逾六成，而與前年110學年末代指考40,912人相近，或許是去年受大考新制影響，亦可能是考生受到訪間流傳去年分科「低分高就」的現象，而造成學生的報考意向。

　　真的是因為「少子化」原因造成缺額嗎？回推18年前，該年的出生人數約為21萬人，前一年則是22萬多人，綜觀整體出生率下降趨勢，少子化現象的確存在。不過若整體的社會結構不變，則報考與缺額人數的趨勢應該要略與出生率趨勢相當才對，沒有理由造成「雪崩式」的缺額。

　　不得不承認少子化現象確實存在，但我們認為並非缺額遽增主因，而推論是其他因素造成：

新綱上路：這兩年適逢108新課綱改制，考生預期與大學錄取與有極大的認知落差，導致不少人沒有標準可循，一階段填志願受挫，即沒有進入二階段的甄試。
低分高就：有鑑於去年(111)年分科測驗分發入學的分數，許多考生考上比預期好的校系，導致今年(112)許多考生在二階甄試就放棄，決定拚分科測驗來放手一搏。因此，我們常常戲稱：「兩年考分科的學生真是賺到了！」

　　我們認為縱使學測缺額增加，頂大名額回流至分科仍有限；無論是學測個申或分科測驗，想考上熱門校系，競爭仍是激烈。倘若是學測一階段沒有填到理想志願，盡早投入準備分科的考試，才不致因為學測申請時程的拉長，影響到分科的準備與心態調整。